Wat betekent zorg in onze kleuterschool?
Met onze zorgwerking willen we een veilige, zorgzame en stimulerende kleuterschool zijn, waar elk kind zich gezien en gewaardeerd voelt en met vertrouwen kan groeien.
Zorgbreed werken is een heel belangrijk onderdeel van onze dagelijkse schoolwerking. In onze kleuterschool staat het welbevinden en de ontwikkeling van elk kind centraal. Kleuters groeien en leren op hun eigen tempo. Daarom bouwen we aan een zorgwerking die nabij, preventief en samen gedragen is.
Onze zorgwerking vertrekt altijd vanuit de klas: de klasleerkracht volgt de ontwikkeling van de kleuters dagelijks op tijdens spel, activiteiten en routines. Door observaties en een rijke leeromgeving aan te bieden, spelen we in op verschillen tussen kinderen. Zo krijgt elke kleuter kansen om te groeien binnen een veilige en vertrouwde klasomgeving.
Wanneer we merken dat een kleuter extra ondersteuning nodig heeft, bekijken we samen hoe we die het best kunnen aanbieden. Dat kan in de klas zijn, in een kleine groep of individueel, altijd afgestemd op het kind. Omdat jonge kinderen zich snel ontwikkelen, is vroegtijdig signaleren erg belangrijk.
Onze zorgwerking vertrekt altijd vanuit de klas: de klasleerkracht volgt de ontwikkeling van de kleuters dagelijks op tijdens spel, activiteiten en routines. Door observaties en een rijke leeromgeving aan te bieden, spelen we in op verschillen tussen kinderen. Zo krijgt elke kleuter kansen om te groeien binnen een veilige en vertrouwde klasomgeving.
Wanneer we merken dat een kleuter extra ondersteuning nodig heeft, bekijken we samen hoe we die het best kunnen aanbieden. Dat kan in de klas zijn, in een kleine groep of individueel, altijd afgestemd op het kind. Omdat jonge kinderen zich snel ontwikkelen, is vroegtijdig signaleren erg belangrijk.
Sommige kleuters hebben tijdelijk wat extra begeleiding nodig, anderen iets langer.
Onze zorgwerking is flexibel en groeigericht. We volgen de ontwikkeling nauw op en passen onze aanpak aan waar nodig, steeds met aandacht voor het tempo en de mogelijkheden van het kind.
We vinden het belangrijk dat ouders zich betrokken voelen. Daarom communiceren we open over observaties, ondersteuning en vervolgstappen. Samen met de ouders zoeken we naar de beste manier om hun kind te ondersteunen, zowel op school als thuis.

